Caza del Tesoro sobre "El Sistema Solar"

Caza del Tesoro sobre "El Sistema Solar"

(Para 6to grado de Primaria)

Introducción

El sistema solar es el sistema planetario en el que se encuentran la Tierra y otros objetos astronómicos que giran directa o indirectamente en una órbita alrededor de una única estrella conocida como el Sol. En esta actividad responderán a una serie de preguntas, para dar respuesta a las interrogantes tienes que ir a la sección de Recursos. No te pierdas la oportunidad de conocer sobre el Sistema Solar.

Preguntas

1. ¿Qué es el Sistema Solar?
2. ¿Cuál es el orden de los planetas en el Sistema Solar?
3. Escribe tres características de cada uno de  los planetas que forman el Sistema Solar.
4. ¿Por qué son redondos todos los planetas?
5. ¿Cuáles son los dos planetas más  grandes del Sistema Solar?
6. ¿ Qué son los planetas enanos?
7. ¿Cuáles son los planetas enanos que forman el Sistema Solar?

Recursos

http://www.ehowenespanol.com/caracteristicas-ocho-planetas-info_174946/

http://legacy.spitzer.caltech.edu/espanol//edu/askkids/planets_round.shtml

http://astrosigma.com/planetas-enanos/

La Gran Pregunta

¿Consideras qué el Sistema Solar es importante? ¿Por qué? ¿Qué pasaría si no existiera nuestro Sistema Solar?

Evaluación

La realización de esta actividad tiene una valor cuantitativo de 20 puntos, que resultarán del cumplimiento de los siguientes criterios:

Reporte Investigativo sobre: El sistema Solar Nombre del maestro/a: Srta. Muñoz Paulino Nombre del estudiante:     ________________________________________

CATEGORÍA	4	3	2	1
Uso de la Internet	Usa con éxito enlaces sugeridos de la Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia.	Puede usar enlaces sugeridos de la Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia.	Puede usar ocasionalmente enlaces sugeridos de la Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia.	Necesita asistencia o supervisión para usar los enlaces sugeridos de la Internet y/o navegar a través de los sitios.
Organización	La información está muy bien organizada con párrafos bien redactados y con subtítulos.	La información está organizada con párrafos bien redactados.	La información está organizada, pero los párrafos no están bien redactados.	La información proporcionada no parece estar organizada.
Redacción	No hay errores de gramática, ortografía o puntuación.	Casi no hay errores de gramática, ortografía o puntuación.	Unos pocos errores de gramática, ortografía o puntuación.	Muchos errores de gramática, ortografía o puntuación.
Calidad de Información	La información está claramente relacionada con el tema principal y proporciona varias ideas secundarias y/o ejemplos.	La información da respuesta a las preguntas principales y 1-2 ideas secundarias y/o ejemplos.	La información da respuesta a las preguntas principales, pero no da detalles y/o ejemplos.	La información tiene poco o nada que ver con las preguntas planteadas.
Cantidad de Información	Todos los temas tratados y todas las preguntas fueron contestadas en al menos 2 oraciones.	Todos los temas tratados y la mayor parte de las preguntas fueron contestadas en al menos 2 oraciones.	Todos los temas tratados y la mayor parte de las preguntas fueron contestadas en 1 oración.	Uno o más temas no están tratados.

Créditos

http://www.nombresuniverso.com/blog/wp-content/uploads/2013/11/sistema.jpg

http://rubistar.4teachers.org/index.php?lang=es

http://www.ehowenespanol.com/caracteristicas-ocho-planetas-info_174946/

http://legacy.spitzer.caltech.edu/espanol//edu/askkids/planets_round.shtml